Parece difícil de acreditar, mas conseguimos realizar o 3º Encontrão do Escrevendo com o Escritor totalmente online!!! E foi bonito demais! Superamos todas as expectativas. Até as que nem ao menos ousamos sonhar!!!
Tudo
teve início no dia 24 de Setembro, durante a live Te Conto Sobre o Encontro, organizada pelos queridos Ivaldo Neto e Natália Ferreira,
que reuniu professores e professoras, crianças e famílias para combinar como
seria esse Encontrão remoto. Eles contaram para os professores tudo sobre o
Escrevendo com o Escritor e o que tínhamos planejado fazer para que ele fosse
bem bacana.
A
partir desse dia, começamos a disponibilizar em nosso canal no Youtube, App, Instagram,
Facebook e aqui no blog o que preparamos em nossas casas para as crianças.
Desafios de escrita enviados pelos escritores, histórias inéditas criadas por
eles, que compõem o livro Contaqui, Contalá: Histórias para Sonhar!, e
que foram contadas
pelas professoras do Proler de Cataguases. O Proler ainda
realizou de uma live, Quem conta um conto, alimenta um sonho,
onde narraram partes dos livros adotados no 3º Encontrão, cantaram músicas
relacionadas aos seus temas e ensinaram atividades artesanais para as
professoras. Vocês podem assistir a tudo clicando nesse link aqui: https://linktr.ee/escrevendocomoescritor
Para
animar ainda mais a turma do 3º Encontrão, enviamos para as
escolas, para os autores e ilustradores e todos os demais envolvidos, kits com camisa, material de trabalho, o
livro Contaqui, Contalá: Histórias para Sonhar!, assim como outros livros literários
dos escritores participantes e muitos mimos especiais.
Como
a equipe do projeto, crianças, professores e escritores não podiam ir às
escolas, pedimos que participantes nos contassem como tudo aconteceu nas
cidades em que estavam. É “um resumo beeeeemmmm resumido”, mas já dá para
imaginar como foi.
O QUE FIZEMOS NAS ESCOLAS DE CATAGUASES?
Apesar de estarem
distantes das escolas, trabalhando de forma remota, os professores obtiveram
respostas positivas dos participantes e fortificaram o elo entre a equipe do 3º
Encontrão, as crianças e suas famílias. Apresentaram os escritores e compartilharam
seus desafios, contribuíram para que as histórias do Conta Aqui, Conta lá! chegassem ao maior número de crianças
possível, incentivaram e orientaram a criação de vídeos, podcasts e demais
atividades realizadas pelas crianças e suas famílias, às quais coube a
“responsabilidade” também de enviar recadinhos carinhosos aos autores, além é
claro, de cumprir os desafios propostos.
E NO CRAS DE SANTANA DE CATAGUASES?
NAS ESCOLAS DE LEOPOLDINA...
Por causa pandemia, as
atividades passaram por adaptações para oportunizar melhor prática de
atividades lúdicas e, ao mesmo tempo, com inovação, para que a leitura e
as atividades se tornassem prazerosas. Para isso, utilizamos recursos
da fotografia, vídeos, áudios para uma melhor interação com as crianças,
professores e as famílias. Além dos desafios elaborados pelos escritores, as
crianças fizeram atividades como: escrita de bilhete; confecção de papai noel,
confecção do móbile de nuvem, coroa de papelão; desenho da imagem em um
espelho, vídeo aconselhando Pinóquio, atividades de escrita para completar e
criar frases de acordo com os livros para cada instituição de ensino; produção
de texto; perguntas e respostas; escrita de cartas, além da contação das
histórias. Para que as atividades fossem executadas e tivessem o retorno esperado,
toda semana cada turma recebia, além dos 50 minutos de aula, um vídeo
explicando o conteúdo das atividades. As crianças que não tinham acesso durante
o horário da atividade tinham mais tempo para entregá-la. Com exceção das
atividades das folhinhas (papel ofício), as atividades podiam ser feitas
em forma de vídeo ou áudio o que deixou todos muito animados.
E EM CARANGOLA?
Devido ao isolamento social e o fechamento das
escolas durante a pandemia, os acadêmicos foram impedidos de realizar diversas
atividades que requerem práticas presenciais, sendo uma delas a Prática de
Formação Docente. Essa prática trata-se de componente curricular obrigatório
vinculado à disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, do 5º
período de Pedagogia. Dessa forma, sua realização só foi possível por meio da
participação dos acadêmicos no 3º Encontrão.
Os
acadêmicos elaboraram propostas de trabalhos que foram enviadas para as escolas
municipais Antônio Marques, Wanda Maria Motta Macedo, São José do Barroso, João
Batista Grossi, Raymundo Lopes Rosado e Juca
Salomé, bem como a escola Oficina do Saber, local de trabalho de duas das
acadêmicas da turma. Em equipes os estudantes elaboraram as propostas que foram
enviadas para as professoras. As atividades foram desde a leitura dos livros,
passando pelo cumprimento dos desafios propostos pelos autores, chegando a
construção de paródias, jogos e atividades recreativas.
Enquanto
os representantes da equipe do 3º Encontrão nas cidades mediavam as atividades,
os demais se dedicavam a outras tarefas. No dia 12/11 tivemos mais uma live com Ivaldo e a Natália, Me
Conte Sobre o Encontro.
Dessa vez eles ouviram do(a)s professores e das crianças o que fizeram em suas
casas. Se leram, escreveram, desenharam, gravaram vídeos, podcasts, tiraram fotos, jogaram, brincaram e se divertiram
com esse monte de histórias contadas de maneiras tão diversas por nossa equipe maravilinda!!!
Nessa etapa, a interação
entre crianças e escritores já era grande e partindo das respostas aos desafios
enviados pelos escritores, as crianças, com auxílio de seus familiares e
professores, gravaram vídeos, recitaram poemas, escreveram e ilustraram. Alguns
deles, inclusive, devolveram um novo desafio aos seus escritores favoritos, que
foram devidamente cumpridos por eles.
As lives ocorreram entre os dias 30 de novembro e 4 de dezembro,
contando com a participação de dois autores em cada e mediação de Renatta
Barbosa. Além das entrevistas e apresentações criativas dos autores, as lives proporcionaram grande interação com as
crianças, familiares e professores por meio do chat. Assim, puderam conhecer um pouco mais dos escritores, descobrir
seu processo criativo e perguntar tudo aquilo que tinham curiosidade a respeito
dos personagens e histórias. As gravações de todas as lives estão disponíveis no canal do projeto no YouTube, podendo ser
assistidas e reassistidas por quem desejar.
No formato remoto, o
projeto se manteve fiel a sua essência e se fez ainda mais democrático chegando
a novos públicos. Destacamos como grande ganho o estreitamento da parceria com
os professores e a maior participação e envolvimento das famílias. Foram os
professores que nos contaram como chegar às crianças e manter contato com elas
durante este período de isolamento. Especialmente em relação às que não têm
acesso à internet. Essa parceria foi essencial e muito significativa. Nos anos
anteriores, grande parte das atividades e eventos ocorreram nas escolas com
mediação da equipe do projeto e professores. Este ano as famílias assumiram o
papel de auxiliar as crianças a cumprirem os desafios dos escritores, ler
histórias, gravar áudios e vídeos e desenvolver as demais atividades.
“O 3º Encontrão foi um respiro para as crianças em meio a esse
momento de pandemia”, contou uma das professoras que participou do projeto. As
crianças e os professores se mostraram muito felizes com as atividades,
mesmo que alguns não tivessem todos os recursos tecnológicos que facilitavam a
interação em suas casas. Acreditamos
que fomos bem-sucedidos em todo esse processo novo e instigante que foi esse
encontro virtual. Agradecemos às escolas, professores e crianças pelo
companheirismo e dedicação; à Energisa e a Lei Estadual de Incentivo à Cultura
de Minas Gerais pela confiança; ao Polo Audiovisual da Zona da Mata de Minas
Gerais, à Universidade do Estado de Minas Gerais, ao Instituto Cidade de
Cataguases, à Fábrica do Futuro, ao curso de Pedagogia das Faculdades
Integradas de Cataguases, ao Grupem/PUC-Rio, às prefeituras das cidades de
Cataguases, Santana de Cataguases, Leopoldina e Carangola por estarem presentes
nesses Encontros.
